Guía de trabajo 1-(Abril 20-29) Los rostros que reflejan las pandemias que han afectado la humanidad

Con la siguiente guía de trabajo los docentes del grado décimo pretendemos que los estudiantes adquieran ciertas competencias a través de un trabajo que integra las diferentes asignaturas. Esperamos que cada uno de ustedes realice un muy buen trabajo y que se interese por aprender de manera autónoma.


INSTITUCIÓN EDUCATIVA ROMÁN GÓMEZ
GUÍA DE TRABAJO 1 GRADO DÉCIMO (Abril 20-29)

TEMA: Los rostros que reflejan las pandemias que han afectado la humanidad
OBJETIVOS:
-Rastrear a través de imágenes y/o fotografías de rostros las pandemias que han afectado la humanidad.                   
-Realizar descripción connotativa de imágenes y/o fotografías.
-Reconocer las implicaciones religiosas, éticas, políticas y económicas, y científicas del coronavirus.  -Interpretar gráficas estadísticas que muestran la expansión del coronavirus en Colombia
- Construir ensayo crítico reflexivo desde la apropiación del texto y el contexto   
- Elaborar caricaturas y memes haciendo uso de expresiones, vocabulario y frases en Ingles.                         
                     
                   
ACTIVIDADES
-Recopile cinco  fotografías y/o imágenes que reflejen el efecto de las pandemias en la humanidad (incluya fuente de información de cada una). Seleccione una de ellas y escriba una corta reseña en términos connotativos.

-Realice un cuadro comparativo que evidencie las implicaciones religiosas, éticas, políticas y económicas, y científicas del coranavirus.

-Interprete una gráfica estadística que muestre la expansión del coronavirus en una semana (Incluya la gráfica y la fuente de información).


-Elabore un ensayo critico reflexivo en el que interprete a nivel personal y familiar el presente fenómeno e incluya acciones de autocuidado que ha implementado en su hogar (Extensión una cuartilla).

-Realice en Inglés una caricatura o meme acerca del fenómeno del coronavirus. Utilice al menos 8 oraciones.

ORIENTACIONES GENERALES

Apreciados estudiantes estas son las orientaciones para el desarrollo de los procesos:

1. En el blog lideraremos los procesos a través de las diferentes asignaturas. En el blog del grado décimo www.decimogradoierg.blogspot.com encontraran la guía taller que plantea los aprendizajes y actividades a efectuar. Si se tiene alguna inquietud con respecto al desarrollo del taller por favor enviar mensaje al correo del profesor que orienta la pregunta o actividad sobre la que manifiesta dudas.
2. El desarrollo de las guías taller se hará teniendo en cuenta los siguientes elementos: se hace aplicando normas APA. Tenga en cuenta que el trabajo es de tipo individual, por lo tanto las copias serán penalizadas. No olvide referenciar las fuentes de información.Buena presentación y organización. Sólo envíe el taller cuando tenga la totalidad del mismo terminado. No serán válidas entregas parciales. La evaluación y calificación será con transversalidad a todas las asignaturas. El trabajo debe tener buena investigación, interpretación y aplicación de conceptos.
3. Los archivos deben ser enviados así:

10-A PROFESORES MARGARITA MONTES (Recibe trabajos de estudiantes del 1-24) RODRIGO CARMONA (Recibe trabajos del 25-45)

10-B PROFESORA GEORGINA GALEANO

10-C PROFESOR HECTOR GOMEZ

10-D PROFESOR MARIO RIVAS

Identifique el profesor que corresponde a su grupo y envíe el trabajo a la dirección de

correo antes reseñada. Si usted presenta dificultad para trabajar digitalmente se le da

la alternativa de realizar su trabajo en fisico, hojas tamaño carta, foliadas y usando

normas APA. Para su envío proceda a tomar fotos del trabajo y envielo al whatsapp del

representante de su grupo. Él hará llegar su trabajo al profesor. Ambas alternativas de

presentación deberán tomar en cuenta la fecha máxima de envío.

    4. FECHA

• Abril 30 ULTIMA FECHA VÁLIDA PARA ENVIO DEL TALLER 1