viernes, 4 de diciembre de 2020
domingo, 29 de noviembre de 2020
PROYECTO "ACOMPAÑAMIENTO A LAS FAMILIAS"
Se invita a las familias de 10 y 11 grado al último encuentro reflexivo del 2020. Con la temática de estrategias de acompañamiento a los hijos e hijas. ¡Cordialmente invitados!
lunes, 23 de noviembre de 2020
viernes, 20 de noviembre de 2020
viernes, 13 de noviembre de 2020
Guía 3 (Tercer período)
Esta es la guía número 3 correspondiente al tercer período. Plantea un trabajo en equipo que pretende conocer las percepciones y enseñanzas que dejó el trabajo en el 2020 y pone en juego los conocimientos de TICS para socializar las experiencias.
sábado, 7 de noviembre de 2020
viernes, 30 de octubre de 2020
domingo, 25 de octubre de 2020
lunes, 19 de octubre de 2020
GUÍA 2-TERCER PERÍODO- Octubre 19- Noviembre 6 de 2020
En el siguiente vínculo encontrarás la guía correspondiente a las siguientes tres semanas (Octubre 19-Noviembre 6)
viernes, 16 de octubre de 2020
viernes, 2 de octubre de 2020
COMUNICADOS RECESO ESCOLAR Y EVALUACIÓN EN LÍNEA
Los presentes comunicados brindan información importante con respecto a el receso escolar y la evaluación en línea del Jueves 15 de Octubre.
martes, 15 de septiembre de 2020
DOCUMENTO DE APOYO BIOLOGÍA-GUÍA 1-TERCER PERÍODO
El presente documento te servirá de apoyo para realizar las actividades de biología.
lunes, 14 de septiembre de 2020
GUÍA 1 - TERCER PERÍODO- Semanas Septiembre 14- Octubre 2
La presente guía corresponde a las actividades planeadas para las semanas de Septiembre 14- Octubre 2. Con fecha de entrega del viernes 2 de Octubre.
sábado, 5 de septiembre de 2020
domingo, 23 de agosto de 2020
martes, 18 de agosto de 2020
lunes, 17 de agosto de 2020
viernes, 7 de agosto de 2020
lunes, 3 de agosto de 2020
Guía de trabajo 3 - 14 de Agosto de 2020
martes, 7 de julio de 2020
Correos Profesores Equipo de Trabajo Décimo
lunes, 6 de julio de 2020
Guía de trabajo semana 6 - 17 de Julio de 2020 (Entrenamiento Prueba ICFES)
sábado, 4 de julio de 2020
Invitación reunión virtual padres de familia y estudiantes grado 10
martes, 23 de junio de 2020
Comunicado No. 20- Nueva Rubrica Evaluativa
Guía de trabajo Junio 23-Julio 3/2020
martes, 16 de junio de 2020
Comunicado 5- Estrategias planes de mejoramiento-Primer Periodo
lunes, 8 de junio de 2020
Guía de trabajo Junio 8-19 de 2020
martes, 2 de junio de 2020
Comunicado #3-Junio 2020-Segundo Período
lunes, 25 de mayo de 2020
Guía de trabajo Mayo 26-Junio 5
La guía adjunta presenta las actividades a realizar en las dos semanas descritas. Contamos con que trabajaras con gusto, dedicación y demostraras tu deseo de aprender. Frente a cualquier duda o inquietud, no dudes en contactar al profesor que lidera la materia en cuestión a través de los correos electrónicos previamente compartidos. ¡Mucho ánimo!
Entrenamiento ICFES (Mayo 26-Junio 5)
INGLÉS
domingo, 24 de mayo de 2020
miércoles, 13 de mayo de 2020
Comunicado 2-docentes grado décimo
En el presente comunicado encontrarás las instrucciones de trabajo para la semana del 18-22 de Mayo.
martes, 12 de mayo de 2020
Guía didáctica 1-Servicio de Orientación Escolar
lunes, 4 de mayo de 2020
LINK TRABAJO AUTÓNOMO-MATEMÁTICAS
El trabajo autónomo y el repaso de conceptos posibilita el desarrollo de habilidades necesarias para afrontar las competencias matemáticas. NO CALIFICABLE
Guía de trabajo-Mayo 4-15 de 2020
martes, 17 de marzo de 2020
Guía de trabajo 1-(Abril 20-29) Los rostros que reflejan las pandemias que han afectado la humanidad
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ROMÁN GÓMEZ
GUÍA DE TRABAJO 1 GRADO DÉCIMO (Abril 20-29)
TEMA: Los rostros que reflejan las pandemias que han afectado la humanidad
OBJETIVOS:
-Rastrear a través de imágenes y/o fotografías de rostros las pandemias que han afectado la humanidad.
-Realizar descripción connotativa de imágenes y/o fotografías.
-Reconocer las implicaciones religiosas, éticas, políticas y económicas, y científicas del coronavirus. -Interpretar gráficas estadísticas que muestran la expansión del coronavirus en Colombia
- Construir ensayo crítico reflexivo desde la apropiación del texto y el contexto
- Elaborar caricaturas y memes haciendo uso de expresiones, vocabulario y frases en Ingles.
ACTIVIDADES
-Recopile cinco fotografías y/o imágenes que reflejen el efecto de las pandemias en la humanidad (incluya fuente de información de cada una). Seleccione una de ellas y escriba una corta reseña en términos connotativos.
-Realice un cuadro comparativo que evidencie las implicaciones religiosas, éticas, políticas y económicas, y científicas del coranavirus.
-Interprete una gráfica estadística que muestre la expansión del coronavirus en una semana (Incluya la gráfica y la fuente de información).
-Elabore un ensayo critico reflexivo en el que interprete a nivel personal y familiar el presente fenómeno e incluya acciones de autocuidado que ha implementado en su hogar (Extensión una cuartilla).
-Realice en Inglés una caricatura o meme acerca del fenómeno del coronavirus. Utilice al menos 8 oraciones.
- En el blog lideraremos los procesos a través de las diferentes asignaturas. En el blog del grado décimo www.decimogradoierg.blogspot.com encontraran la guía taller que plantea los aprendizajes y actividades a efectuar. Si se tiene alguna inquietud con respecto al desarrollo del taller por favor enviar mensaje al correo del profesor que orienta la pregunta o actividad sobre la que manifiesta dudas.
- El desarrollo de las guías taller se hará teniendo en cuenta los siguientes elementos: se hace aplicando normas APA. Tenga en cuenta que el trabajo es de tipo individual, por lo tanto las copias serán penalizadas. No olvide referenciar las fuentes de información.Buena presentación y organización. Sólo envíe el taller cuando tenga la totalidad del mismo terminado. No serán válidas entregas parciales. La evaluación y calificación será con transversalidad a todas las asignaturas. El trabajo debe tener buena investigación, interpretación y aplicación de conceptos.
- Los archivos deben ser enviados así:
- Abril 30 ULTIMA FECHA VÁLIDA PARA ENVIO DEL TALLER 1
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Guía de trabajo 1-(Abril 20-29) Los rostros que reflejan las pandemias que han afectado la humanidadCon la siguiente guía de trabajo los docentes del grado décimo pretendemos que los estudiantes adquieran ciertas competencias a través de un...
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